Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Phát biểu qui tắc nhân đa thức với đa thức.
Câu 2: Làm tính nhân
Ti?t 3:
LUYỆN TẬP
1, Kiến thức cần nhớ:
2, Các dạng bài tập:
Quy tắc: A(B + C) = A.B + A.C
(A + B)(C + D) = A.C + A.D + B.C + B.D
* Dạng 1: Tính
Bài 10/ Sgk- tr 8 Thực hiện phép tính:
Tương tự về nhà: a, (2x – 1)(x2 - 2x - 11)
b, (2x - y)(4x2 – 4xy + y2)
c, (2x -1)(2x + 1)(x - 4)
Bài 12/ Sgk- tr 8
Tính giá trị của biểu thức: (x2 – 5)(x + 3) + (x + 4)(x – x2) trong mỗi trường hợp sau:
a, x = 0 ; b, x =15; c, x = -15
Pp giải: - Rút gọn (sử dụng quy tắc nhân đa thức)
-Tính giá trị của biểu thức.
Tương tự về nhà:
Tính giá trị của biểu thức: (x + 2)(x + 3) – (x – 2)(x + 5) tại x = -5

* Dạng 2: Tìm
Bài 13/ Sgk- tr 9. Tìm x biết
Bài 14/ Sgk- tr 9. Tìm ba số tự nhiên chẵn liên tiếp, biết tích của hai số sau lớn hơn tích của hai số đầu là 192
Tương tự về nhà : (2x + 1)(3x - 2) + x(7 – 6x) = -21
Gọi ba số tự nhiên chẵn liên tiếp là:
Theo đề bài ta có
Vậy ba số chẵn tự nhiên liên tiếp cần tìm là: 46; 48; 50
Bài 14/ Sgk- tr 9.
Tương tự về nhà : Cho ba số tự nhiên liên tiếp. Tích của hai số đầu nhỏ hơn tích của hai số sau là 50. Hỏi đã cho ba số nào?
* Dạng 3: Chứng minh
Bài 11/ Sgk- tr 8. Chứng minh rằng giá trị của biểu thức sau không phụ thuộc vào giá trị của biến:
(x – 5)(2x + 3) – 2x(x – 3) + x + 7
Tương tự về nhà: (3x – 5)(2x + 11) – (2x + 3)(3x +7)
Pp giải: - Rút gọn (sử dụng quy tắc nhân đa thức)
- Kết luận
Hướng Dẫn Về Nhà
Về nhà xem lại các dạng đã làm.
- Làm các bài tập tương tự đã giao.
Đọc, soạn trước bài “ Hằng đẳng thức đáng nhớ”