y t105
G v : Võ Thị Thiên Hương Ngaøy soaïn : . . . . . . . . Tieát : 2 7 Ngaøy daïy : . . . . . . . .
x

I/- Mục tiêu :
Học sinh nắm vững khái niệm góc tạo bởi đường thẳng y = ax + b và trục Ox , khái niệm hệ số góc của đường thẳng y = ax + b và
hiểu được rằng hệ số góc của đường thẳng liên quan mật thiết với góc tạo bởi đường thẳng đó và trục Ox .
Học sinh biết tính góc hợp bởi đường thẳng y = ax + b và trục Ox trong trường hợp hệ số a >0 theo công thức a = tg
Trường hợp a < 0 có thể tính góc một cách gián tiếp .
II/- Chuẩn bị :
* Giáo viên : - Bảng phụ vẽ sẵn ô vuông để vẽ đồ thị và vẽ sẵn hình 10, hình 11 . Thước thẳng, phấn màu, máy tính bỏ túi .
* Học sinh : - Ôn tập cách vẽ đồ thị hàm số y = ax + b (a 0) . Bảng nhóm, thước thẳng, máy tính bỏ túi .
III/- Tiến trình :
* Phương pháp: Vấn đáp, phát hiện vấn đề và hoạt động theo cá nhân hoặc nhóm .

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG
BỔ SUNG

 HĐ 1 : Kiểm tra (5 phút)

 - Gv đưa bảng phụ kẻ sẵn ô vuông và nêu yêu cầu kiểm tra .
- Vẽ trên cùng một mp tọa độ, đồ thị hai hàm số y = 0,5x +2 và y = 0,5x -1 Nêu nhận xét về hai đường thẳng này











- Gv nhận xét và cho điểm .
 - Một hs lên kiểm tra .
- Hs : y = 0,5x +2
Cho x = 0
x = 1
. Hs : y = 0,5x - 1
Cho x = 0
x = 1
y y=0,5x+2

2,5 y=0,5x-1
2

O 1 x
- 0,5
-1
- Hai đường thẳng trên song song nhau vì có a = a’ = 0,5 và b=2 b’=-1 .

 . . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
t106

 HĐ 2 : Khái niệm hệ số góc của đường thẳng y = ax + b (a 0) (20 phút)

 - Gv nêu vấn đề: Khi vẽ đường thẳng y = ax + b (a 0) trên mp tọa độ Oxy, gọi giao điểm của đường thẳng này với trục Ox là A, thì đường thẳng này tạo với trục Ox bốn góc phân biệt có đỉnh chung là A .
- Vậy góc tạo bởi đường thẳng y = ax + b (a 0) và trục Ox là góc nào ? và góc đó có phụ thuộc vào các hệ số của hàm số không ?
- Gv đưa hình 10a SGK rồi nêu khái niệm về góc tạo bởi đường thẳng y = ax + b (a 0) và trục Ox như SGK .
- Với a > 0 thì góc có độ lớn như thế nào ?
- Gv đưa hình 10b SGK và yêu cầu hs lên xác định góc trên hình và nêu nhận xét về góc khi a < 0 .

- Gv yêu cầu hs quan sát lại đồ thị hai hàm số y = 0,5x +2 và y = 0,5x -1 đã vẽ khi kiểm tra. Cho hs lên xác định các góc và nhận xét về các góc này ?
- Vậy ta có thể kết luận gì về tạo với trục Ox của hai đường thẳng có cùng hệ số a ?
- Gv đưa hình 11a đã vẽ sẳn đồ thị ba hs y = 0,5x +2 ; y = x +2 và y = 2x +2 .
Yêu cầu hs xác định các hệ số a của các hàm số, xác định các góc rồi so sánh mối quan hệ giữa các hệ số a với các góc