Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Bến Tre.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Đề thi Học sinh giỏi

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: sưu tầm
Người gửi: Nguyễn Thanh Tảy
Ngày gửi: 18h:32' 22-08-2009
Dung lượng: 75.5 KB
Số lượt tải: 89
Nguồn: sưu tầm
Người gửi: Nguyễn Thanh Tảy
Ngày gửi: 18h:32' 22-08-2009
Dung lượng: 75.5 KB
Số lượt tải: 89
Số lượt thích:
0 người
Đề thi học sinh giỏi lớp 4 năm học 2009-2010
Môn : Tiếng Việt
Thời gian: 90 phút
( Không kể thời gian nhận đề thi )
Đơn vị: Trường Tiểu học Thiệu Phú
Câu1 (3đ): Xếp các từ sau vào 2 nhóm cho phù hợp và đặt tên cho mỗi nhóm:
Sừng sững, chung quanh, lủng củng, hung dữ, mộc mạc, nhũn nhặn, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc, thanh cao, giản dị, chí khí.
Câu 2 (3đ): Gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi "Làm gì ?"trong các câu sau:
a/ Hôm đó, bà ngoại sang chơi nhà em.
b/ Mẹ nấu chè hạt sen.
c/ Bà ăn, tấm tắc khen ngon.
d/ Khi bà về, mẹ lại biếu bà một gói trà mạn ướp sen thơm phức.
Câu 3 (2đ): Các câu hỏi trong đoạn trích sau đã bị lược bỏ dấu hỏi. Em hãy đặt lại cho đúng:
Một chú lùn nói:
- Ai đã ngồi vào ghế của tôi.
Chú thứ hai nói:
- Ai đã ăn ở đĩa của tôi.
Một chú nhìn quanh, rồi lại giường mình, thấy trũng chỗ đệm liền nói:
- Ai đã giẫm lên giường của tôi.
(Truyện cổ)
Câu 4 (4đ): Bác Hồ kính yêu đã từng viết về các cháu thiếu nhi như sau:
Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn, ngủ, biết học hành là ngoan
Em hiểu câu thơ trên như thế nào? Qua đó, em biết được tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi ra sao?
Câu 5 (7đ): Quyển sách, cây bút, bảng con, thước kẻ,...vv là những đồ vật từng gắn bó thân thiết với em trong học tập. Hãy miêu tả, kết hợp nêu kỉ niệm đáng nhớ về một trong những đồ vật thân thiết đó.
Đáp án
Câu 1 (3đ): Mỗi từ tìm đúng cho 0,2đ; đặt được đúng tên mỗi nhóm cho 0,3đ
- Nhóm 1: Từ ghép
Chung quanh, hung dữ, vững chắc, thanh cao, giản dị, chí khí, dẻo dai
- Nhóm 2: Từ láy
Sừng sững, lủng củng, mộc mạc, nhũn nhặn, cứng cáp.
Câu 2 (3đ):
a. sang chơi nhà em.(0,5đ)
b. nấu chè hạt sen.(0,5đ)
c. ăn, tấm tắc khen ngon.(1,0đ)
d. lại biếu bà một gói trà mạn ướp sen thơm phưng phức.(1,0đ)
Câu3(2đ):
Các câu hỏi có sử dụng dấu chấm hỏi là:
- Ai đã ngồi vào ghế của tôi? (0,5đ)
- Ai đã ăn ở đĩa của tôi? (0,5đ)
- Ai đã giẫm lên giường của tôi? (1,0đ)
Câu 4(4đ):
- Câu thơ của Bác Hồ cho thấy trẻ em thật trong sáng, ngây thơ và đáng yêu, giống như "búp trên cành" đang độ lớn lên đầy sức sống và hứa hẹn tương lai đầy tốt đẹp. ( 2,0 điểm )
- Vì vậy trẻ em biết ăn, ngủ điều độ, biết học hành chăm chỉ đã được coi là ngoan ngoãn.( 1,0 điểm )
- Câu thơ cho em biết được tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi là tình cảm tràn đầy yêu thương và quí mến.( 1,0 điểm )
Môn : Tiếng Việt
Thời gian: 90 phút
( Không kể thời gian nhận đề thi )
Đơn vị: Trường Tiểu học Thiệu Phú
Câu1 (3đ): Xếp các từ sau vào 2 nhóm cho phù hợp và đặt tên cho mỗi nhóm:
Sừng sững, chung quanh, lủng củng, hung dữ, mộc mạc, nhũn nhặn, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc, thanh cao, giản dị, chí khí.
Câu 2 (3đ): Gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi "Làm gì ?"trong các câu sau:
a/ Hôm đó, bà ngoại sang chơi nhà em.
b/ Mẹ nấu chè hạt sen.
c/ Bà ăn, tấm tắc khen ngon.
d/ Khi bà về, mẹ lại biếu bà một gói trà mạn ướp sen thơm phức.
Câu 3 (2đ): Các câu hỏi trong đoạn trích sau đã bị lược bỏ dấu hỏi. Em hãy đặt lại cho đúng:
Một chú lùn nói:
- Ai đã ngồi vào ghế của tôi.
Chú thứ hai nói:
- Ai đã ăn ở đĩa của tôi.
Một chú nhìn quanh, rồi lại giường mình, thấy trũng chỗ đệm liền nói:
- Ai đã giẫm lên giường của tôi.
(Truyện cổ)
Câu 4 (4đ): Bác Hồ kính yêu đã từng viết về các cháu thiếu nhi như sau:
Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn, ngủ, biết học hành là ngoan
Em hiểu câu thơ trên như thế nào? Qua đó, em biết được tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi ra sao?
Câu 5 (7đ): Quyển sách, cây bút, bảng con, thước kẻ,...vv là những đồ vật từng gắn bó thân thiết với em trong học tập. Hãy miêu tả, kết hợp nêu kỉ niệm đáng nhớ về một trong những đồ vật thân thiết đó.
Đáp án
Câu 1 (3đ): Mỗi từ tìm đúng cho 0,2đ; đặt được đúng tên mỗi nhóm cho 0,3đ
- Nhóm 1: Từ ghép
Chung quanh, hung dữ, vững chắc, thanh cao, giản dị, chí khí, dẻo dai
- Nhóm 2: Từ láy
Sừng sững, lủng củng, mộc mạc, nhũn nhặn, cứng cáp.
Câu 2 (3đ):
a. sang chơi nhà em.(0,5đ)
b. nấu chè hạt sen.(0,5đ)
c. ăn, tấm tắc khen ngon.(1,0đ)
d. lại biếu bà một gói trà mạn ướp sen thơm phưng phức.(1,0đ)
Câu3(2đ):
Các câu hỏi có sử dụng dấu chấm hỏi là:
- Ai đã ngồi vào ghế của tôi? (0,5đ)
- Ai đã ăn ở đĩa của tôi? (0,5đ)
- Ai đã giẫm lên giường của tôi? (1,0đ)
Câu 4(4đ):
- Câu thơ của Bác Hồ cho thấy trẻ em thật trong sáng, ngây thơ và đáng yêu, giống như "búp trên cành" đang độ lớn lên đầy sức sống và hứa hẹn tương lai đầy tốt đẹp. ( 2,0 điểm )
- Vì vậy trẻ em biết ăn, ngủ điều độ, biết học hành chăm chỉ đã được coi là ngoan ngoãn.( 1,0 điểm )
- Câu thơ cho em biết được tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi là tình cảm tràn đầy yêu thương và quí mến.( 1,0 điểm )
 






Các ý kiến mới nhất