Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Trợ giúp kỹ thuật)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    DSC_0078.JPG DSC_0076.JPG DSC_0074.JPG DSC_0082.JPG DSC_0081.JPG DSC_0080.JPG DSC_0072.JPG DSC_0071.JPG DSC_0065.JPG DSC_0064.JPG DSC_0062.JPG DSC_0060.JPG DSC_0058.JPG Quiz.swf Barnernhi915.gif Barnernhi_1.gif IMGP0136.JPG Quiz.swf Quiz.swf Quiz.swf

    Thành viên trực tuyến

    3 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Bến Tre.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    CAU HOI PTNL GDCD 8 HKI 2015-2016

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Thị Thanh Vân
    Ngày gửi: 09h:22' 22-12-2015
    Dung lượng: 12.4 KB
    Số lượt tải: 75
    Số lượt thích: 0 người
    THCS TÂN BÌNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
    SỬ- ĐỊA- GDCD Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

    CÂU HỎI PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC- GDCD8
    KÌ 1- Năm học: 2015- 2016
    I. THÔNG HIỂU:
    1. Thế nào là tôn trọng lẽ phải? Tìm biểu hiện của tôn trọng lẽ phải? Vì sao tôn trọng lẽ phải? (1 đ)
    TL:
    * TTLP là:
    - Công nhận, ủng hộ tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn.
    - Biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi mình theo hướng tích cực
    - Không chấp nhận và không làm những việc sai trái.
    * Biểu hiện: Lắng nghe ý kiến của mỗi người nhưng cũng sẵn sàng tranh luận để tìm ra lẽ phải.
    * Cần tôn lẽ phải vì giúp cho mọi người có cách ứng xử phù hợp, làm lành các mối quan hệ xã hội, góp phần thúc đẩy xã hội phát triển
    2. Tôn trọng người khác gì? Tìm biểu hiện của tôn trọng người khác? Chúng ta cần tôn trọng người khác như thế nào? (1 đ)
    TL:
    - Tôn trọng người khác là tỏ thái độ đánh giá đúng mức, coi trọng phẩm giá danh dự và lợi ích của người khác. Thể hiện lối sống có văn hóa của mỗi người
    - Biểu hiện: Đi nhẹ nói khẽ khi vào bệnh viện.
    - tôn trọng người khác ở mọi nơi mọi lúc, cả trong cử chỉ, hành động và lời nói.
    3. Tình bạn trong sáng lành mạnh có ý nghĩa gì? Hãy tìm câu tục ngữ nói về tình bạn.()
    TL: - Tình bạn trong sáng lành mạnh giúp con người cảm thấy ấm áp tự tin yêu cuộc sống hơn, biết tự hoàn thiện mình để sống tốt hơn.
    - Tục ngữ: Thêm bạn bớt thù.
    4- Theo em lập là gì? Biểu hiện của tự lập là như thế nào? (1đ)
    TL:
    Tự lập là tự làm lấy,tự giải quyết công việc của mình, tự lo liệu tạo dựng cuộc sống cho mình, không trông chờ dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác.
    Biểu hiện: Tự tin, bản lĩnh cá nhân dám đương đầu với những khó khăn, thử thách, ý chí nổ lực phấn đấu vươn lên trong học tập và trong cuộc sống
    II- VẬN DỤNG:
    1- Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư là gì? Biện pháp để xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư? ()
    TL:
    * Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư là làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày càng lành mạnh, phong phú như:
    - Giữ gìn trật tự an ninh
    - Xây dựng tình đòan kết.
    - Vệ sinh nơi ở, bảo vệ cảnh quan môi trường sạch đẹp.
    - Bài trừ phong tục tập quán lạc hậu, mê tín dự , phòng chống tệ nạn xã hội.
    * Biện pháp xây dựng nếp sống văn hóa:
    - Thực hiện đúng chủ trương của Nhà nước, đúng pháp luật, đúng quy ước của cộng đông dân cư.
    - Nâng cao dân trí, chăm lo giáo dục sức khỏe.
    - Làm tốt các hoạt động xã hội.
    - Giữ gin và phát huy bản sắc dân tộc
    2. Tình bạn trong sáng, lành mạnh có đặc điểm gì? Nêu cảm xúc của em về tình ban của mình? (2 đ)
    TL:
    * Đặc điểm tình bạn trong sáng lành mạnh:
    - Phù hợp với nhau về quan niệm sống
    - Bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau
    - Chân thành tin cậy và có trách nhiệm với nhau
    - Thông cảm, đồng cảm sâu sắc
    * xúc của em về tình ban ( Tùy bài làm của HS) dựa vào đặc điểm của tình bạn trong sáng, lành mạnh.
    3- Nếu thiếu tự giác trong học tập thì có tác hại gì? Em phải rèn luyện như thế nào để có tính tự giác sáng tạo? (1 đ)
    TL: - Tác hại:
    + Học tập không đạt kết quả cao
    + Chán nản, dễ bị lôi kéo vào các tệ nạn xã hội
    + Aûnh hưởng đến bản thân, gia đình và XH
    - Rèn luyện:
    + Phải có kế hoạch rèn luyện tính tự giác, sáng tạo trong học tập, lao động và mọi hoạt động.
    4- L ao động tự giác sáng tạo giúp chúng ta điếu gì? Cho ví dụ1 đ)
    TL:-
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓