Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Bến Tre.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
74-T19-TBKT HK

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Võ Thị Thiên Hương
Ngày gửi: 10h:39' 12-02-2011
Dung lượng: 47.0 KB
Số lượt tải: 15
Nguồn:
Người gửi: Võ Thị Thiên Hương
Ngày gửi: 10h:39' 12-02-2011
Dung lượng: 47.0 KB
Số lượt tải: 15
Số lượt thích:
0 người
Tuần 19 - Tiết 74
Ngày soạn
Ngày dạy
TRẢ BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢP
HỌC KỲ I.
(Năm học 2007- 2008)
I. Mục tiêu cần đạt: Giúp Hs:
- Thấy được khả năng vận dụng linh hoạt theo hướng thích hợp các kiến thức và kĩ năng ở cả 3 phần: văn, tiếng việt, tập làm văn của môn học Ngữ văn trong một bài kiểm tra.
- Thấy được năng lực làm 1 bài văn thuýêt minh cụ thể về ngôi trường mình đang học
II. Chuẩn bị:
- GV: chấm xong bài kiểm tra tra tổng hợp HK
- HS: xem lại liến thức đã học từ đầu năm để đối chiếu với bài thi HKI
III. Tiến trình lên lớp.
Hoạt động của thầy
Nội dung ghi
* HĐ 1: Khởi động
Để giúp các em thấy được những ưu khuyết điểm bài kiểm tra HK 1, hôm nay chúng ta dành 1 tiết trả bài thi
* HĐ 2: Hướng dẫn HS sửa bài kiểm
tra.
– GV đọc từng câu trắc nghiệm Hs trả lời Cuối cùng GV nhận xét sửa chữa
GV hướng dẫn dàn ý: GV giới thiệu dàn ý của PGD , gợi ý cho hs bổ sung chi tiết
* HĐ 3: Phát bài
- Hướng dẫn hs tự nhận xét và cho điểm bài viết của mình đối chiếu với đáp án
- Gọi 3 đối tượng hs (khá giỏi, TB, yếu)
- GV nhận xét
* Hoạt động 4: Giáo viên nhận xét
a) Thống kê điểm:
G K TB Y
5 15 12 6
b) Nhận xét bài viết
* Trắc nghiệm:
- Hầu hết các em không đạt trọn 3 điểm
phần trắc nghiệm (chỉ có 3 em)
- Hs sai nhiều ở câu 12 do câu hỏi không rõ ràng.
* Tự luận
Ưu điểm
- Đa số hiểu đề, nắm được phương pháp làm bài thuyết minh
- Bài viết có bố cục 3 phần rõ ràng
- Lời văn khá trôi chảy, bài làm sạch sẽ, ít lỗi chính tả, nhiều em viết chữ đẹp (Thuý, Sang, Thảo Phương, Oanh, Thương Thanh)
Tồn tại
- Phần lớn thuyết minh nhiều phần cơ sở vật chất, các phần khác thuyết minh sơ sài, chung chung hoặc không chính xác (tổ chức nhà trường; truyền thống nhà trường, lịch sử của trường
- Một số lời văn còn lủng củng, sai nhiều lỗi chính tả (Thạch, Tài, Nhung, Phong, Thành Nhân)
- Trình tự thuyết minh lộn xộn, chưa hợp lí (Trí, Pha Nam, Phong)
* HĐ 5: Sửa lỗi
- GV nêu yêu cầu cho hs viết lại đoạn văn
- GV gọi hs đọc đoạn văn sai, đọc đoạn văn sửa
- Gọi hs so sánh nhận xét
- GV nhận xét, kết
* HĐ 6: Đọc bài khá tốt, Bình, Thuý Sang, Oanh
I. Đề bài và đáp án *Đề bài: như tiết 67- 68
* Đáp án
A. Trắc nghiệm (3 đ)
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Ý đúng
a
c
a
d
b
c
b
b
c
b
Câu 6: Nối: 1- d; 2-a; 3-b; 4-c
Câu 7: Nối 1- d; 2-c; 3-b; 4-a
(Mỗi câu đúng 0.25 điểm)
B Tự luận: (7 đ)
1/ Mở bài: giới thiệu ngắn gọn, có ấn tượng (1 đ)
2/ Thân bài: (5 đ)
a. - Lịch sử của trường: 0.5 đ
b. - Vị trí 0.25
- Cơ sở vật chất hiện tại của trường: 1.75
- Qui mô lớp, thầy cô, học sinh: 1 đ
c. - Chức năng của trường 0.25
- Truyền thống của trường: Những thành tích nổi bật trong các năm qua trường dạy và học, các phong trào (1đ)
d. - Bảo quản nhà trường, bàn ghế; chăm sóc cây trồng 0.25
3/ Kết bài: Bày tỏ thái độ đối với trường (tự hào, yêu mến, gắn bó…) 1 đ
II. Sửa lỗi: Sắp xếp trình tự thuyết minh hợp lí phần thuyết minh cơ sở vật chất
( Nhung, Phượng, Hoàng
Ngày soạn
Ngày dạy
TRẢ BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢP
HỌC KỲ I.
(Năm học 2007- 2008)
I. Mục tiêu cần đạt: Giúp Hs:
- Thấy được khả năng vận dụng linh hoạt theo hướng thích hợp các kiến thức và kĩ năng ở cả 3 phần: văn, tiếng việt, tập làm văn của môn học Ngữ văn trong một bài kiểm tra.
- Thấy được năng lực làm 1 bài văn thuýêt minh cụ thể về ngôi trường mình đang học
II. Chuẩn bị:
- GV: chấm xong bài kiểm tra tra tổng hợp HK
- HS: xem lại liến thức đã học từ đầu năm để đối chiếu với bài thi HKI
III. Tiến trình lên lớp.
Hoạt động của thầy
Nội dung ghi
* HĐ 1: Khởi động
Để giúp các em thấy được những ưu khuyết điểm bài kiểm tra HK 1, hôm nay chúng ta dành 1 tiết trả bài thi
* HĐ 2: Hướng dẫn HS sửa bài kiểm
tra.
– GV đọc từng câu trắc nghiệm Hs trả lời Cuối cùng GV nhận xét sửa chữa
GV hướng dẫn dàn ý: GV giới thiệu dàn ý của PGD , gợi ý cho hs bổ sung chi tiết
* HĐ 3: Phát bài
- Hướng dẫn hs tự nhận xét và cho điểm bài viết của mình đối chiếu với đáp án
- Gọi 3 đối tượng hs (khá giỏi, TB, yếu)
- GV nhận xét
* Hoạt động 4: Giáo viên nhận xét
a) Thống kê điểm:
G K TB Y
5 15 12 6
b) Nhận xét bài viết
* Trắc nghiệm:
- Hầu hết các em không đạt trọn 3 điểm
phần trắc nghiệm (chỉ có 3 em)
- Hs sai nhiều ở câu 12 do câu hỏi không rõ ràng.
* Tự luận
Ưu điểm
- Đa số hiểu đề, nắm được phương pháp làm bài thuyết minh
- Bài viết có bố cục 3 phần rõ ràng
- Lời văn khá trôi chảy, bài làm sạch sẽ, ít lỗi chính tả, nhiều em viết chữ đẹp (Thuý, Sang, Thảo Phương, Oanh, Thương Thanh)
Tồn tại
- Phần lớn thuyết minh nhiều phần cơ sở vật chất, các phần khác thuyết minh sơ sài, chung chung hoặc không chính xác (tổ chức nhà trường; truyền thống nhà trường, lịch sử của trường
- Một số lời văn còn lủng củng, sai nhiều lỗi chính tả (Thạch, Tài, Nhung, Phong, Thành Nhân)
- Trình tự thuyết minh lộn xộn, chưa hợp lí (Trí, Pha Nam, Phong)
* HĐ 5: Sửa lỗi
- GV nêu yêu cầu cho hs viết lại đoạn văn
- GV gọi hs đọc đoạn văn sai, đọc đoạn văn sửa
- Gọi hs so sánh nhận xét
- GV nhận xét, kết
* HĐ 6: Đọc bài khá tốt, Bình, Thuý Sang, Oanh
I. Đề bài và đáp án *Đề bài: như tiết 67- 68
* Đáp án
A. Trắc nghiệm (3 đ)
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Ý đúng
a
c
a
d
b
c
b
b
c
b
Câu 6: Nối: 1- d; 2-a; 3-b; 4-c
Câu 7: Nối 1- d; 2-c; 3-b; 4-a
(Mỗi câu đúng 0.25 điểm)
B Tự luận: (7 đ)
1/ Mở bài: giới thiệu ngắn gọn, có ấn tượng (1 đ)
2/ Thân bài: (5 đ)
a. - Lịch sử của trường: 0.5 đ
b. - Vị trí 0.25
- Cơ sở vật chất hiện tại của trường: 1.75
- Qui mô lớp, thầy cô, học sinh: 1 đ
c. - Chức năng của trường 0.25
- Truyền thống của trường: Những thành tích nổi bật trong các năm qua trường dạy và học, các phong trào (1đ)
d. - Bảo quản nhà trường, bàn ghế; chăm sóc cây trồng 0.25
3/ Kết bài: Bày tỏ thái độ đối với trường (tự hào, yêu mến, gắn bó…) 1 đ
II. Sửa lỗi: Sắp xếp trình tự thuyết minh hợp lí phần thuyết minh cơ sở vật chất
( Nhung, Phượng, Hoàng
 






Các ý kiến mới nhất