Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Trợ giúp kỹ thuật)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    DSC_0078.JPG DSC_0076.JPG DSC_0074.JPG DSC_0082.JPG DSC_0081.JPG DSC_0080.JPG DSC_0072.JPG DSC_0071.JPG DSC_0065.JPG DSC_0064.JPG DSC_0062.JPG DSC_0060.JPG DSC_0058.JPG Quiz.swf Barnernhi915.gif Barnernhi_1.gif IMGP0136.JPG Quiz.swf Quiz.swf Quiz.swf

    Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Bến Tre.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    10 CÂU HỎI VĂN 9

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lê Thị Hồng Thắm
    Ngày gửi: 16h:55' 20-11-2017
    Dung lượng: 43.0 KB
    Số lượt tải: 128
    Số lượt thích: 0 người
    10 CÂU HỎI VĂN 9
    1.Nhận biết:
    Câu 1: Thế nào là đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự ? (2 điểm)
    Đáp án:
    Đối thoại là hình thức đối đáp, trò chuyện giữa hai hoặc nhiều người. Trong VB Tự sự, đối thọai được thể hiện bằng các dấu gạch đầu dòng ở đầu lời trao và lời đáp. (1 điểm)
    Độc thọai: là lời của một người nào đó nói với chính mình hoặc một ai đó trong tưởng tưởng. Trong VB tự sự, khi người độc thoại nói thành lời thì phía trước câu nói có dấu gạch đầu dòng; còn khi không thành lời thì không có gạch đầu dòng. Trường hợp sau gọi là độc thọai nội tâm. (1 điểm)
    Câu 2.Thế nào là phương châm về chất? Thế nào là phương châm quan hệ? Cho ví dụ ( 2đ)
    Đáp án:
    Trình bày đúng khái niệm phương châm về chất và phương châm quan hệ, mỗi khái niệm được 0,5 điểm. Nêu được mỗi tình huống đúng (0,5 điểm).
    2.Thông hiểu
    Câu 1: Chọn cách giải thích đúng: 3 đ
    Hậu quả là :
    a/ Kết quả sau cùng
    b/ Kết quả xấu
    Đoạt là:
    a/ Chiếm được phần thắng
    b/ thu được kết quả tốt
    Tinh tú là :
    a/ Sao trên trời
    b/ Phần thuần khiết và quý báu nhất.
    Đáp án:
    Hậu quả là Kết quả xấu
    Đoạt là: Chiếm được phần thắng
    Tinh tú: Sao trên trời
    Câu 2: Cho nhóm từ: mãng xà, xà phòng, ca nô, ca sĩ, nô lệ, ô tô, tham ô. Tập hợp các từ nào sau đây mượn từ ngôn ngữ phương Tây, hãy giải thích nghĩa của các từ đó ? (3 điểm)
    a.Nô lệ, ca nô, xà phòng. b.Tham ô, mãng xà, ca sĩ.
    c.Ô tô, ca nô, ca sĩ. d.Xà phòng, ô tô, ca nô.
    Đáp án: Câu d (1 điểm)
    -Ô tô : xe hơi (0.5 điểm)
    -Xà phòng : bột giặt (0.5 điểm)
    - Ca nô : thuyền máy cỡ nhỏ, có mạn cao, khoang có nhiều ngăn chia làm buồng máy, buồng lái,… dùng chạy trên quãng đường ngắn (1 điểm)
    Câu 3:. Chỉ ra điểm chung qua hai bài thơ: Đồng chí của Chính Hữu và Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật? (2 điểm)
    *Đáp án:Có thể nêu được các ý sau:
    - Họ có cùng lý tưởng cao cả,
    - Tinh thần bất khuất dũng cảm kiên cường vượt qua mọi khó khăn gian khổ,
    - Tình đồng chí, đồng đội sâu sắc,
    - Tinh thần lạc quan.
    3. Vận dụng thấp:
    Câu 1: Đặt 3 câu theo yêu cầu: (3 điểm)
    -Có dùng so sánh
    -Có nhân hóa
    -Có điệp ngữ
    Đáp án- tham khảo:
    -Khi về nhà, thế nào chú Cún cũng mừng rỡ cho mà xem.
    -Bạn ấy có tâm hồn thánh thiện như cô tiên trong cổ tích.
    -Tôi yêu quê hương, yêu từng bờ tre, gốc lúa; yêu những cánh diều rong ruổi trên không….
    Câu 2: Cho nhóm từ: má, mẹ, u, bầm, mợ. (3 điểm)
    Nêu sự giống nhau và khác nhau giữa các từ
    Đáp án
    -Giống nhau: đều là từ dùng để chỉ mẹ (1 điểm)
    -Khác nhau:
    + biệt ngữ xã hội : mợ (0.5 điểm)
    + từ toàn dân : mẹ (0.5 điểm)
    + từ địa phương : má – miền Nam; u- miền Bắc; bầm – miền Trung (1 điểm)
    4.Vận dụng cao:
    Câu 1: Vận dụng kiến thức về trường từ vựng để phân tích sự độc đáo trong cách dùng từ ở đoạn trích sau:
    “Chúng lập ra nhà tù nhiều hơn trường học. Chúng thẳng tay chém giết những người yêu nước thương nòi của ta. Chúng tắm các cuộc khởi nghĩa của ta trong những bể máu”. (Hồ Chí Minh
    Gợi ý
    -TTV về nước: bể, tắm
    -Nơi chứa nước: bể, ao ,hồ...
    -Công dụng của nước: tắm, rửa, tưới,...
    -Hình thức của nước: xanh, trong,...
    -Tính chất của nước: mềm mại, mát mẻ,....
    Cách dùng TTV trong văn bản khiến câu văn có hình ảnh, sinh động, có giá trị tố cáo mạnh mẽ.
    Câu 2: Viết đoạn văn thuyết minh 4-6 câu có dùng yếu
     
    Gửi ý kiến